二
| 音読み | ジ、ニ |
|---|---|
| 訓読み | ふた、ふたたび、ふたつ |
| 意味 | 調和、バランス、協調性を表す |
| 説明 | 二つのものが並ぶ様子から、調和や協力、バランス感覚を象徴します。二番目、次男次女にも用いられ、穏やかで協調性のある人柄を連想させます。 |
| 成り立ち | 二本の横線で「ふたつ」を表した指事文字。上下に並ぶ二本の線が数の「二」を示します。 |
| 願い |
|
| 習う時期 | 小学1年生 |
| 画数 | 2画 |
| 音読み | ジ、ニ |
|---|---|
| 訓読み | ふた、ふたたび、ふたつ |
| 意味 | 調和、バランス、協調性を表す |
| 説明 | 二つのものが並ぶ様子から、調和や協力、バランス感覚を象徴します。二番目、次男次女にも用いられ、穏やかで協調性のある人柄を連想させます。 |
| 成り立ち | 二本の横線で「ふたつ」を表した指事文字。上下に並ぶ二本の線が数の「二」を示します。 |
| 願い |
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| 習う時期 | 小学1年生 |
| 画数 | 2画 |